Género

4 noviembre 2014

Propuestas de trabajo

  1. Desigualdades de género e inseguridad alimentaria.
  2. Gobernanza en Iberoamérica: Un reto para su seguridad y soberanía alimentaria.
  3. Innovaciones de género en el desarrollo de mapas de Activos en salud: Proyecto Ama-Zonas.

Breve descripción

  1. Estudio transversal ecológico, año 2012, que utiliza el país como unidad de análisis, sobre la relación del indicador compuesto de desigualdad de género (IDG: (0) igualdad y (1) desigualdad) y la seguridad alimentaria, medida a través de: 1. el suministro de proteínas promedio; 2. la intensidad del déficit alimentario;y 3. la prevalencia de subnutrición, en los 19 países Iberoamericanos, controlando la relación por la riqueza del país (PIB: Producto Interior Bruto). Fuentes de información: estadísticas de las Naciones Unidas, Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Banco Mundial, y FAO. Se realiza un modelo de regresión lineal simple y múltiple para analizar la asociación entre el IDG y variables de seguridad alimentaria. Formato artículo.
  2. Estudio transversal ecológico para 2012, que utiliza el país como unidad de análisis (Iberoamericanos, Canadá, Nórdicos y España) sobre relación entre la gobernanza y la (1) Seguridad alimentaria y (2) Soberanía alimentaria. Fuentes información: Estadísticas de Naciones Unidas, Banco Mundial, FAO y UNICEF. Se realiza un modelo de regresión lineal simple, y ajustado por riqueza la riqueza del país (PIB: Producto Interior Bruto). Formato artículo.
  3. Estudio cuanti-cualitativo de identificación de activos para la salud con informantes clave en tres barrios con diferente nivel socio-económico, mediante investigación acción participativa, mediante sesiones de entrevistas grupales y de discurso grupal en profundidad de la ciudadanía, profesionales de servicios públicos y responsables de política local. Se realizará análisis del contenido y discurso utilizando categorías y metacategorías a partir de la clasificación de McKnight y de indicadores para la aplicación de la perspectiva de género. Formato artículo.

Nº de alumnos: 2

Tutora: Mª Teresa Ruiz Cantero

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